Avaliaç╞o+de+competências


 * AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS**

As competencias a observar são transversais e especificas, sendo estas últimas as designadas nos documentos de referência. A avaliação de competências é feita de modo sistemático no decurso da formação, sendo registada em fichas próprias para o efeito com um texto descritivo das aprendizagens dos formandos, tendo em conta as competências específicas a desenvolver em cada UFCD de acordo com o especificado nos seguintes documentos: - Referencial de competências-chave para a educação e formação de adultos nível secundário disponível em: []

- Operacionalização do referencial

Para a operacionalização dos registos são utilizadas as seguintes grelhas: grelha 1 - Registo das unidades UFCDS e temas lecccionados e avaliação dos formandos grelha dois - Sínteses descritivas

Os formandos com temas ou UFCDs em atraso devem seguir as instruções dos formadores a fim de procederem aos trabalhos necessário para a validação das mesmas.

Critérios de avaliação a ter presente na elaboração das sínteses descritivas:

COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS -assíduidade; -empenho; -qualidade do trabalho realizado, -competências desenvolvidas ( pesquisa, organização, iniciativa, autonomia, espirito crítico e de responsabilidade, gestão do tempo, progressão, espírito de equipa, capacidade de liderança...) -competências reveladas nomeadamente na aplicação de saberes, combinação de saberes para resolução de novos problemas, transferência de competências para novoas situações

O sistema de créditos é explicado no documento Orientações para a Operacionalização do Sistema de Créditos