Reflex╞o

=REFLEXÃO - UMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA=


 * TEMA - A APRENDIZAGEM AO LONGO DO VIDA**

Nesta actividade pretende-se que -se reflicta num tema actual a partir de materiais dados para o efeito; -se considere e respeite as diversas opiniões em debate -se realize uma síntese considerando a diversidade de opiniões -se redija textos com coerência -se explore uma ferramenta na web2.0 -se dê a conhecer publicamente um ponto de vista


 * ACTIVIDADE 1** - Partindo dos seguintes materiais, discuta com a turma as vantagens e desvantagens da aprendizagem ao longo da vida e as suas implicações no mundo do trabalho

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 * ACTIVIDADE 2** - Neste espaço cada elemento escreve a sua opinião pessoal, indicando o seu nome.


 * ACTIVIDADE 3** - O porta voz do grupo elabora um texto síntese das opiniões recolhidas.

hipóteses de publicação: toonlet. com, comic creator post no blog da turma slide show com as opiniões de cada um ....
 * ACTIVIDADE 4** - A tuma elabora um produto digital para dar a conhecer a sua opinião a um público mais vasto:


 * REFLEXÃO E APRENDIZAGEM**

- Objectivos

Nesta actividade pretende-se que o formando: - compreenda a natureza específica deste tipo de texto - compreenda a importância da sua produção como uma forma de evidenciar competências, uma prova de aprendizagem - aplique os seus conhecimentos de forma sistemática - domine uma técnica de escrita - critique exemplos e deduza boas regras de composição -pesquise exemplos de reflexões

ACTIVIDADE 1 - Em 5 minutos responda o mais desenvolvidamente possível às seguintes questões: 1 - O que é uma reflexão?

2- Para que serve a reflexão?

3- Como posso evidenciar as competências necessárias à validação do módulo?

4- Que aspectos devo considerar na redação da reflexão?

5- Leia o guião de orientação e resolva as tarefas propostas:

ACTIVIDADE 2-

Pesquise exemplos de reflexões e elabore um pequeno roteiro de orientação para a elaboração das reflexões futuras . exemplo 1 - []